盱眙县实验小学 家长委员会工作实施方案

发布时间:18-11-19 录入:刘正荣 浏览次数:222

盱眙县实验小学

家长委员会工作实施方案

为了努力实践教育科学发展观,充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、积极构建作用,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,促进学生全面发展,根据《普通中小学家长委员会设置与管理办法》,特制定本实施方案。

 一、家长委员会的工作目标:       

培养社会需要的人才,构建家校和谐,具有现代学校办学教育理念与家庭教育体系,使学校教育与家庭教育达到“同步”,教师和家长教育达到“同心”,学校和社区教育达到“合力”,努力营造有利于学生健康成长的环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性,构建和谐的家校育人环境。 

二、家长委员会主要义务和职能:

    1.指导家庭教育。积极宣传家庭教育的重要性,加强家庭教育指导,促进家长更有效地担负起教育子女的责任。征求学校对家庭教育的意见建议,收集并反馈家教信息。在学校协助下以班级为单位,每学期组织不少于一次的家庭教育讲座活动,以家长会合并举办和单独组织的形式,总结推广家教经验,帮助家长提高家教能力和水平。

    2.沟通家校关系。利用“家长网校”信息平台,构建家长与家长之间,家长与学校之间的信息化沟通渠道。将家长对学校工作的意见建议及时反馈给学校,并与学校一起研究解决办法。关心了解学校工作情况及学生的动态和表现等,及时向家长、社会解答和宣传学校教育教学工作的思路、做法和改进情况。协调好学校与社会部门、学校与家庭、教师与家长之间的关系。

    3.参与学校教育。选派家长委员列席学校校务、教务等会议,了解学校的办学目标、工作计划和办学情况,参与学校发展规划和年度工作总结的审议。协助学校组织家长代表大会、家长会、家长听课、家长接待日,参加学校重大教育教学活动。参与对学生和教师的评价,帮助学校改进教育教学工作。参与校本课程开发,推选有特长的家长任教校本课程、社团,促进学校在校本课程开发、综合实践活动课程实施,家长志愿者服务等方面有所突破。定期向学校了解教育教学和日常管理工作情况,包括取得的成绩、存在的问题和对家长的要求等方面。参与并监督学校的管理和有关重大决策,向家长传达学校对家庭教育的要求,为改善办学条件,提出合理化建议,组织家长提供力所能及的支持和帮助,协助学校落实教育工作计划,推动学校各项工作的完成。

    4.维护教育形象。积极向社会、家庭宣传教育改革和发展成果,让社会进一步了解教育、理解教育、支持教育。帮助协调社会关系,协助整治校园周边环境,优化学校发展环境,提升教育社会形象。宣传教师教育书育人先进事迹,宣传家长尊师重教典型事例,宣传品学兼优的学生和先进班集体,积极帮助办学的先进单位和个人,积极组织向报纸、广播、电视投稿,利用媒体和网络等形式宣传学校在教育教学上的好做法,呼吁社会、企业、单位、社区对学校工作的关心和支持,提高社会声誉,努力为学校发展营造良好的外部环境。

    5.积极参与学校的德育工作。有计划地参与学校的重要活动,包括:组织家长参观校园、深入课堂听课、参加主题班会或升旗仪式、参加校运动会、参加社会实践活动、召开座谈会等。发动教师和家长撰写有关家庭教育方面的论文和心得体会,收集家教方面的成功经验和案例进行交流,编印优秀家教论文集,以科学的方法指导家庭教育工作中出现的新情况,新问题。通过广大家长积极沟通学校与社会的联系,帮助学校发展社会实践、国防教育和劳动教育基地,充分利用社会资源,共同开展贴近学生实际的活动,为学生搭建校外活动的舞台。

三、家长委员会组织保障

(一)加强领导和宣传。

成立由校长为组长,分管校长为副组长的“学校家长委员会工作领导小组”。通过多种渠道和方式,加强宣传,让师生、家长及社会各界了解家长委员会学校建设的必要性和重要意义,了解学校家长委员会的工作情况,促使他们关心、支持、参与学校家长委员会建设工作,形成合力,共同促进家长委员会的建设与发展。在学校网站上设置家长网校专栏,在促进家校交流与沟通的同时,增强宣传效果。

(二)明确责任,统筹安排。

把家长委员会的建设作为主要领导的责任亲自抓,把建立家长委员会列入工作议事日程。用发展的眼光,立足学校优势,把家长委员会工作与学校中心工作、特色建设紧密结合,增强工作的主动性和能动性,促进家长委员会规范建设、自主发展、特色发展、内涵发展。

做好家长委员会建设的机构与设施保障,专门设立家长委员会办公室,配备必要的办公设备设施;设立家校合作办公室。

四、家长委员会机构组建:

    家长委员会是在学校领导下,由学校学生家长自愿参加配合学校共同教育、管理学生而成立的一个群众性组织,实行年级、学校两级家长委员会制度。家长委员会由民主选举产生,原则上一学年一调整,家长委员会每三年为一届,学生毕业离校后家长自动卸任。

    1.班级家长委员会由班主任负责成立。要求参选人员热爱学校、热爱教育事业,乐于沟通,积极支持学校各项工作,兼顾各种职业,评选出3-5名成员。

      2.年级家长委员会由年级主任负责。各班主任推选本班2-3名家长候选年级家长委员会委员,年级推选出主任、副主任,全面负责年级家长委员会工作。各年级向学校推荐6-8名家长委员会成员代表,参与学校家长委员会成员选举。

    3.学校家长委员会由学校德育处负责联系,成员由各年级家长委员会成员推荐代表、经全校家长代表大会选举产生,由学校颁发聘书。学校家长委员会由主任、副主任和秘书长组成,委员若干名。家长委员会常委设主任1名,副主任2名,秘书长1名,委员若干名。

    4.家长委员会委员应具备以下条件:

1)拥护党的路线、方针、政策,具有一定的理论素养和政策水平,较全面地理解党的教育方针,热爱教育事业。 

2)思想进步,文化素质较高,遵纪守法,作风正派,乐于为学校教育事业服务,乐于为学生服务。

3)有较强的事业心和责任感,懂得一定的教育规律,关心、支持学校发展,能积极参与学校的管理和监督工作。 

4)重视对子女的教育与培养,以身作则,有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。

5)具有一定组织管理能力和社会活动能力,能为学校献计献策,能办实事。 

       6)联系群众,在家长中有较高威信,有一定影响和号召力 ,并乐于为家长服务,能凝聚并正确引导家长支持教育事业发展和维护合法权益。

  7)能保证参与相关活动,并有一定的组织、策划和协调能力。 

 五、家长委员会工作制度:

    1.家长委员会例会制度。定期听取学校关于工作情况的通报,每学期召开一次全体委员参加的例会,研究学校家长委员会的工作计划。

    2.家长委员会与学校有关工作部门的对口联系制度。三级家长委员会分别定期与学校领导、年级主任、班主任交流工作,主动与德育处、教导处等部门保持联系,争得各级部门的支持和帮助,为委员会的活动提供必要的条件。

    3.家长义工、义教制度。发动和组织家长积极参与班级,年级和校级的各项家校互动活动,教育教学活动。     

    本方案各条款内容的调整,由“家长委员会”全体成员会议与学校共同商定。

                                   盱眙县实验小学

                                                       一八年十月十日               

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