第一分校中队辅导员工作经验交流——陈丹

盱眙县实验小学第一分校 三4 陈丹

我是陈丹，2016年进入实小工作。在此非常感谢学校给予这样一次经验交流的机会。担任班主任工作以来，我深切地体会到这份工作的艰辛和操劳，也更加深刻地感受到肩上责任的重大。这份工作让我更加深入地走进学生，也让我的职业生涯变得充实而多姿多彩。所以，我很感谢学校领导对我的信任，使我有机会体验这样一份重要的工作。下面我就说说工作以来获得的一点体会。

首先，我觉得在一个班集体中，班级凝聚力的培养非常重要。著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”。在一个班级当中，每一个学生都是集体中的学生。一个学生把集体放在心上，他才会尽可能地为集体着想。在开学初的晨会和班会中，我会在一些细节当中把有关集体的观念传达给学生。比如做操站队，有的学生控制不住自己，走到队外面了。我会告诉他们，一条整齐好看的队伍应该是一条直线，有一个同学站到队外了，直线就形不成了，队伍就不好看了。这和写字是一个道理，我们都认为把字写得工整才美观，如果写字时，把一两个字写到线外去，就不美观了。

其次，培养得力的小助手会让班级管理容易很多。小助手包括纪律和学习方面的，也有卫生方面的。这些小助手应该是一些非常有责任心的学生。比如，如果能在班级里发现能干而有责任心的小班长，他就会帮老师分担一些事务，当老师不在班级的时候，他也能暂时维持好班级秩序。班级卫生上，也要发现一些勤快能干的学生。他们能分管班级各方面的卫生工作，比如扫地拖地，擦黑板，提消毒水等。他们会很乐于干这份工作，并且会认为班级取得的荣誉与他们密切相关。

最后，我认为老师还要善于表扬学生。每一个学生都希望获得老师的关注，他们会为获得老师的一句赞赏而开心很久，毕竟不是每个人都能获得被表扬的机会的。老师要抓住一些好的行为进行表扬，那么其他学生也会向被表扬的学生看齐。记得有一次做操时，有一个同学没有带红领巾，另一个同学说自己多带了一条，立即递给了他。回到教室后，我立即表扬了借红领巾的同学。后来做操时，我又陆续发现两三个同学的小口袋里多塞了一条红领巾，这让我非常感动。

以上是我做班主任以来的一些浅薄的体会。班主任工作任重而道远，我自身的能力还有很多不足，以后的日子里，我还要多向有经验的班主任请教，在工作中要针对班级情况不断反思和总结，以求获得更多的成长。最后，再次感谢学校对我的信任和厚爱！我定尽己所能，兢兢业业，勤勤恳恳，不负期望！