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盱眙县实验小学
教研组活动计划
( 2017 ~2018 学年度第一学期)
学 科 数学
年 级 六
教研组长 杨芳
上交日期 2017. 9 .1
实验小学三分校数学教研组活动计划
教研组成员 |
王翔、於晓强、杨芳、田立刚 |
计划制定人 |
杨芳 |
审阅意见 |
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审阅人 |
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指 导 思 想 |
坚持以人为本的基础教育中心,以“培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣”为着重点,不断地进行深化改革试验,体现课堂的生命性,在注重提高教育质量的同时,注重学生对数学理解能力的培养,注重数学与生活联系的启迪,让学生能将生活数学化、数学生活化,让生活中的经验转化为学习的资源。 |
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工 作 重 点
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(一)认真研读《数学课程标准》,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,帮助教师把握课改精神,不断更新观念,改善教育教学行为。多读教育理论专着、读教育教学期刊,关注研究重点、热点问题,做到有笔记,有心得,并在组内进行交流。 (二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求,将采用灵活多样的教研活动方式,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。4、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动。鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。 (三)抓实常规管理,提高教师的业务水平。组织教师认真学习学校制定的“备课、作业布置及批改细则”,以明确工作要求,并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。加强对小学数学教材的深入研究,领会教材的编写意图和特点,对照新课程标准要求,认真分析教学内容、目标、重难点,提出具体可行的教学方法,制定各自的教学计划和本年级的教材分析。课前准备工作,精心设计教学过程,因材施教,在教学中要注重现代化手段的运用,优化课堂教学结构,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,努力培养学生的创新能力。加强培优辅困工作。 (四)加强学生学习习惯的养成教育。重视学生的课前准备习惯的培养,重视学生的思维习惯的培养。
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教研组活动内容安排表
周次 |
主要活动内容 |
第1周 |
1、开学准备工作备课。2、研究制定教研、教学计划。 |
第2周 |
认真学习各项工作计划,确定本学期的工作任务 |
第3周 |
强化学习集体备课要求,作业批改要求等各项细则 |
第4周 |
组织参加校课堂教学研讨活动 |
第5周 |
集体备课 |
第6周 |
上研讨课,开展交流研讨活动 |
第7周 |
集体备课 |
第8周 |
学习《数学课程标准》,强化巩固新理念 |
第9周 |
集体备课 |
第10周 |
做好期中检测工作 |
第11周 |
参加校课堂教学研讨活动 |
第12周 |
上研讨课,开展交流研讨活动 |
第13周 |
集体备课 |
第14周 |
上研讨课,开展交流研讨活动 |
第15周 |
组织学生竞赛活动 |
第16周 |
集体备课 |
第17周 |
进行学期教学工作分析,找准薄弱环节提出整改意见 |
第18周 |
制定复习计划,迎接期末考试 |
第19周 |
期末考试,并做好反馈等工作。 |
第20周 |
整理、收集各项资料 |